今天我要说的是初中时教我们化学的老师。他姓张，50岁左右。张老师可谓是教师中的“另类”。之所以这样说，是因为他的“三大观”。
教书观
提到张老师的教书观，可以用三个“不”来概括。第一，上课从来不看课本和教辅。上课时，张老师进来把书放在讲桌上，然后开始讲课。从板书、画重点到最后布置作业并说出页码，连课本都未曾打开过。这可让没做课前预习的同学惭愧不已。后来听我们的语文老师（曾也是张老师的学生）说，以前张老师给他们上课时从来不带课本，现在也只是为了遵守学校的规定才带的。问他为什么能记得这么清楚，答曰：“熟能生巧。”这已经让我们佩服得五体投地了，当张老师信口就说出元素周期表并且倒背如流时，我们更是一阵赞叹。
见识了张老师对学科的熟稔，再来领略一下他的第二“不”：讲课从来都是不慌不忙的。对于重点，老师从来不做过多的强调，他只是耐心地娓娓道来，让我们学得轻松，记得牢固；对于难点，他更是细致分析，巧妙组合，让我们听得明白，想得透彻，每一个知识点都如汩汩清泉流入我们的脑海。
第三“不”：讲课内容不单调。就拿板书来说，大标题用行书，那可谓是行云流水，气势恢宏。需要强调的地方用隶书，那可谓是工整规范、端正清丽。总之，看张老师板书一定会让你耳目一新，享受其中。张老师讲课的另一大特色是教书与育人结合。一道题做错了，他教导我们要弄清错的原因，下次不要再犯同样的错误。进而联系到为人处事，他告诉我们要从做错的事中吸取教训，不要在同一个地方摔倒两次。听张老师的课，收获的不仅是对知识的汲取还有做人的道理。
娱乐观
张老师从来不拖堂，说是“怕影响大家玩儿”。因为他觉得尽情尽兴玩过之后学习效率会更高。别看老师已年过半百，但仍会穿上白球鞋、运动服把篮球稳稳扣入篮中，也会潇洒地挥动羽毛球拍，那劲头绝不亚于我们。冬天，他会和我们一起在雪地里走一圈，然后跺跺脚、掸掸身上的积雪，再精力旺盛地走进课堂。愉快地玩，更好地学，这就是张老师的娱乐观。
学习观
玩儿归玩儿，学习永远最重要。他对我们的学习最大的要求就是专心。他跟我们讲蚯蚓的身体是柔软的，可它为什么能在厚重的土壤中穿行？归其一点——用心专一。所以，无论自己资质再差，基础再弱，只要我们一心一意、心无杂念地去做一件事，就一定会得到应有的收获。是啊，学习上若能聚精会神，把精力和智慧全都用与此，那么成绩岂有不提高之理？
其实，正是由于张老师的“三大观”，才能在教学上达到一个更高的境界，才能在讲台上从容地尽显风度。这就是我眼中博学、青春、专注的老师，一个平凡的教育工作者，一位塑造人类灵魂的工程师！
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